Rozwijanie interakcji z dzieckiem z autyzmem w podejściu niedyrektywnym

110,00 

Cele: zdobycie wiedzy dotyczącej podstaw podejścia niedyrektywnego w pracy z dziećmi z ASD, rozwinięcie praktycznej umiejętności zabawy w relacji z dzieckiem z autyzmem

Przepraszamy, mamy już komplet.

Opis

Data: 14 stycznia 2021 r. (czwartek) w godz. 15.30 – 18.30

Miejsce: PLATFORMA E-LEARNINGOWA

SZKOLENIE W FORMIE ONLINE Z MOŻLIWOŚCIĄ DYSKUSJI I ZADAWANIA PYTAŃ. DO UCZESTNICTWA W NIM POTRZEBNY JEST KOMPUTER Z GŁOŚNIKIEM I Z DOSTĘPEM DO INTERNETU. PO REJESTRACJI ORAZ DOKONANIU OPŁATY, UCZESTNIK OTRZYMA LINK AKTYWACYJNY DO SZKOLENIA.

Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.

Adresaci: 

nauczyciele i szkolni specjaliści pracujący z dzieckiem ze spektrum autyzmu 

Liczba godzin:

4 godziny dydaktyczne

Cele: 

  • Zdobycie wiedzy dotyczącej podstaw podejścia niedyrektywnego w pracy z dziećmi z ASD
  • Rozwinięcie praktycznej umiejętności zabawy w relacji z dzieckiem z autyzmem

Treści szkoleniowe

  • Dlaczego zabawa to podstawa? – jak dziecko uczy się poprzez zabawę
  • Podstawy podejścia niedyrektywnego w pracy z dzieckiem
  • Etapy budowania interakcji w zabawie 
  • Praca nad zachowaniami stereotypowymi 

Prowadząca:

mgr Dobromiła Smolak – pedagog specjalny, arteterapeutka, trener Wideotreningu Komunikacji (VIT). Posiada dziesięcioletnie doświadczenie w terapii dzieci z autyzmem metodami niedyrektywnymi. Była także nauczycielem wspomagającym w szkole integracyjnej. Obecnie pracuje w Maltańskim Centrum Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym i Ich Rodzinom w Krakowie, gdzie jest koordynatorem grupy przedszkolnej dla dzieci z autyzmem, prowadzi zajęcia indywidualne, a także pracuje z rodzicami dzieci z trudnościami rozwojowymi. 

Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego