Dziecko ze spektrum autyzmu w przedszkolu, a później w szkole, musi mierzyć się z szeregiem wyzwań natury społecznej i emocjonalnej. Dotyczą one nie tylko kontaktów z rówieśnikami, ale także odnalezienia się w skomplikowanej strukturze przedszkolnej i szkolnej. Zrozumienie istoty trudności, z jakimi mierzy się dziecko ze spektrum autyzmu, jest kluczowe, aby móc stworzyć efektywne strategie wspierające je w środowisku. Cele szkolenia Rady Pedagogicznej: Zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej specyfiki funkcjonowania dziecka ze spektrum autyzmu PoznanieContinue reading
