Tag: pomoc psychologiczno-pedagogiczna

Organizacja, udzielanie i dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej – szkolenie Rady Pedagogicznej

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole powinna być udzielana przez nauczycieli, wychowawców i specjalistów w toku bieżącej pracy poprzez: dostosowanie wymagań do możliwości ucznia, indywidualizację procesu kształcenia, zaspokajanie potrzeb dziecka. Działania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej planuje i koordynuje wychowawca danego ucznia, dyrektor bądź inna osoba wskazana przez dyrektora. Cele szkolenia Rady Pedagogicznej: Treści szkoleniowe: Liczba godzin: 3 godziny dydaktyczne Organizacja szkolenia: Szkolenie w formie webinaru prowadzonego w czasie rzeczywistym; możliwość kontaktu z prowadzącym za pośrednictwem czatu,Continue reading

Ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej w praktyce – szkolenie Rady Pedagogicznej

Pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu, szkole i placówce udzielają uczniom nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych oraz specjaliści wykonujący zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a w szczególności: psycholodzy, pedagodzy, pedagodzy specjalni, logopedzi, doradcy zawodowi i terapeuci pedagogiczni. Nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści udzielają pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniowi, oceniają efektywność udzielonej pomocy i formułują wnioski dotyczące dalszych działań mających na celu poprawę funkcjonowania ucznia. Przepisy nie określają częstotliwości, z jaką ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej powinna byćContinue reading