100,00 zł
Szkolenie Zabawy muzyczno-ruchowe z rekwizytami na cztery pory roku opiera się na metodzie Carla Orffa, Batii Strauss, poznaniu autorskich piosenek i zabaw z wykorzystaniem rekwizytów, instrumentów perkusyjnych oraz elementów body percussion
Pozostało wolnych miejsc:
Opis
Opis szkolenia:
Szkolenie Zabawy muzyczno-ruchowe z rekwizytami na cztery pory roku opiera się na metodzie Carla Orffa, Batii Strauss, poznaniu autorskich piosenek i zabaw z wykorzystaniem rekwizytów, instrumentów perkusyjnych oraz elementów body percussion, a także tańców, opracowań ruchowych i praktycznych ćwiczeń umuzykalniających, które można wykorzystywać podczas zajęć tematycznych związanych z różnymi porami roku.
Adresaci:
nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, nauczyciele świetlicy, pedagodzy specjalni, nauczyciele muzyki młodszych klas szkoły podstawowej (IV-V), osoby prowadzące zajęcia umuzykalniające, a także wszyscy zainteresowani wspomnianą tematyką, pragnący wzbogacić swój warsztat pracy o nowe pomysły i zabawy muzyczne
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cele:
- poznanie ciekawych piosenek i tańców, które znakomicie będą się nadawać na uroczystości szkolne i przedszkolne, a także wspomogą przygotowanie zajęć tematycznych związanych z porą roku
- zapoznanie z metodą Carla Orffa, poznanie zabaw opierających się na tej metodzie i opracowań na instrumenty perkusyjne
- poznanie zabaw integracyjnych i generujących pozytywne relacje w grupie, które są inspirowane różnymi porami roku
- poznanie sposobów na ciekawe wykorzystanie rekwizytów (wstążek, chust, rurek, woreczków, gazet, a także rekwizytów stworzonych samodzielnie) podczas zabaw i tańców
- zapoznanie z ćwiczeniami, grami przy muzyce, a także poznanie ćwiczeń z zakresu body percussion inspirowanych różnymi porami roku
- poznanie atrakcyjnej dla dzieci literatury muzycznej, którą można wykorzystywać podczas zajęć
- zdobycie praktycznej wiedzy w zakresie higieny głosu dziecka i nauczyciela oraz poznanie sposobów, jak dbać o prawidłowy rozwój głosowy dzieci
Treści programowe:
- Tematyczne zabawy muzyczno-ruchowe przy muzyce klasycznej związane z wiosną, latem, jesienią i zimą
- Ciekawe sposoby wykorzystania rekwizytów w tańcu i zabawach
- Tańce i układy ruchowe na różne okazje
- Ćwiczenia ruchowo-słuchowe, uwrażliwiające na elementy muzyki, kształcące umiejętność utrzymania stałego tempa i pulsu przez grupę
- Zabawowe ćwiczenia rytmiczno-głosowe, logorytmiczne, koordynujące dźwięk z ruchem, rytmizujące tekst
- Autorskie piosenki z opracowaniem ruchowym oraz ich wykorzystanie w zabawach muzycznych
- Sposoby jak zachęcić dzieci do śpiewu, łącząc śpiew z ruchem w zabawach muzycznych
- Praktyczna wiedza na temat pracy z głosem
- Zabawy z instrumentami Orffa, instrumentowanie piosenek i utworów muzycznych
- Ćwiczenia z gestodźwiękami (body percussion)
- Układy choreograficzne do różnego rodzaju utworów muzycznych, m.in. do muzyki klasycznej (Czajkowski, Strauss, Vivaldi, Haydn i inni), filmowej, utworów folklorystycznych, piosenek tematycznych, autorskich melodii
- Gry muzyczne związane z porą roku
Organizacja szkolenia Zabawy muzyczno-ruchowe z rekwizytami na cztery pory roku:
Kurs ma charakter doskonalący, można realizować go w indywidualnym tempie i w dogodnym dla kursanta czasie. Po dokonaniu opłaty i zaksięgowaniu na naszym koncie, uczestnik otrzymuje dostęp do nagrania szkolenia oraz materiałów tekstowych. Na zakończenie uczestnicy rozwiązują krótki test online sprawdzający wiedzę z zakresu zagadnień poruszanych w ramach szkolenia (7 pytań). Aby zaliczyć test, należy odpowiedzieć prawidłowo na 4 pytania testowe. Każdy uczestnik ma do dyspozycji trzy podejścia do testu.
Po zaliczeniu testu, uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu doskonalącego dla nauczycieli z naszej akredytowanej Placówki w formie elektronicznej lub pocztą tradycyjną (płatne dodatkowo 15 zł).
Materiały tekstowe zawierają:
- opisy ćwiczeń, zabaw i tańców prezentowanych na szkoleniu
- zestaw nagrań utworów i podkładów muzycznych do ćwiczeń
- tekst i nuty piosenek oraz nagranie ich linii melodycznej
- wiadomości teoretyczne dotyczące zagadnień poruszanych na szkoleniu
- praktyczne wskazówki do prowadzenia zajęć
- słowniczek przydatnych pojęć i terminów muzycznych
- obszerną bibliografię
Fragment szkolenia:
Prowadząca:
mgr Paulina Wójcik-Ilnytska – absolwentka Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej, a także Akademii Muzycznej w Katowicach na wydziale Wokalno-Instrumentalnym, specjalność wokalno-aktorska, doktorantka Akademii Muzycznej w Bydgoszczy. Trener – szkoleniowiec, nauczyciel rytmiki i logorytmiki oraz śpiewu i kształcenia słuchu. Jest autorką książki „Nauczmy dzieci śpiewać” oraz artykułów naukowych o tematyce edukacji muzycznej.
Podobne produkty
-
Przeciwdziałanie i eliminowanie agresji i przemocy rówieśniczej w szkole
Cena: 60zł Data: dowolna
