120,00 zł
Celem szkolenia jest m.in. opracowanie metod pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w nauce.
Przepraszamy, mamy już komplet.
Opis
Data: 13 marca 2023 r. (poniedziałek) w godz. 17.00 – 20.00
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA
Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.
Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEiN).
Adresaci:
zainteresowani nauczyciele – m.in. pedagodzy, terapeuci pedagogiczni, nauczyciele przedmiotów, wychowawcy
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Dysleksja, dysgrafia, dysortografia – cele szkolenia:
Zwiększenie kompetencji uczestników w obszarach:
- rozpoznawanie trudności w czytaniu i pisaniu
- współpraca z poradnią psychologiczno-pedagogiczną oraz rodzicami
- opracowanie metod pracy z uczniem ze specyficznymi trudnościami w nauce
Treści szkoleniowe:
- Przyczyny trudności w czytaniu i pisaniu
- Opinia psychologiczna – jak czytać?
- Rozwijanie funkcji wzrokowych
- Rozwijanie funkcji słuchowych
- Koordynacja słuchowo-ruchowa w praktyce
- Funkcjonowanie i ocenianie ucznia ze specyficznymi trudnościami w nauce
Prowadząca:
mgr Małgorzata Rucka – pedagog, logopeda, neurologopeda. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w PPP Polskiego Towarzystwa Dysleksji, Specjalistycznej Poradni Wczesnej Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej, Krakowskiej Szkole Teatralnej i Filmowej, PPP nr 4 w Krakowie, z którą jest nadal związana zawodowo