130,00 zł
Prowadząca: dr Agata Hejmowska-Kowalczyk – psycholog, terapeuta pracujący w nurcie TSR, trener TUS
Pozostało wolnych miejsc: 18
Opis
Data: 7 maja 2026 r. (czwartek) w godz. 17.00 – 20.00
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA
Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.
Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEN).
Adresaci:
nauczyciele, specjaliści zatrudnieni w placówkach oświatowych
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cel szkolenia:
- zapoznanie się z możliwymi źródłami trudnych zachowań uczniów
- poszerzenie wiedzy w zakresie nieadaptacyjnych zachowań uczniów, rozróżnienie zachowań i zaburzeń
- nabycie praktycznych umiejętności odnoszących się do rozpoznawania problemów behawioralnych uczniów, jak i wypracowywania strategii przeciwdziałania
Treści szkoleniowe:
1. Źródła trudnych zachowań uczniów.
2. Zachowania trudne ucznia a zaburzenia zachowania i zaburzenia opozycyjno-buntownicze – różnicowanie.
3. W jaki sposób reagować na sytuacje i zachowania trudne ucznia – diagnoza sytuacji, komunikacja, techniki deeskalacji, procedury szkolne.
4. Profilaktyka, czyli jak zapobiegać.
Po szkoleniu otrzymasz materiały:
-
skrypt
Prowadząca:

dr Agata Hejmowska-Kowalczyk – psycholog, terapeuta pracujący w nurcie TSR, trener TUS. Doktor nauk społecznych w zakresie psychologii. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi neuroróżnorodnymi oraz ich rodzinami – w systemie oświaty oraz w ramach pracy gabinetowej
Szkolenie pt. Uczeń przejawiający trudne zachowania – jak reagować i jak zapobiegać znajduje się także w ofercie szkoleń Rad Pedagogicznych – zapraszamy do współpracy.

