120,00 zł
Podczas szkolenia zaprezentowane zostaną przykładowe sposoby pracy z takimi emocjami jak: złość, lęk, smutek
Przepraszamy, mamy już komplet.
Opis
Data: 20 lutego 2025 r. (czwartek) w godz. 17.00 – 20.00
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA
Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.
Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEiN).
Adresaci:
nauczyciele szkoły podstawowej zainteresowani tematem
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cele:
Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę na temat emocji, zgodnie z teorią psychologiczną. Poznają, gdzie poszczególne emocje ujawniają się w ciele każdego z nas. Każdy uczestnik będzie umiał wykorzystać wiedzę w przełożeniu na konkretne ćwiczenia. Wspólnie przyjrzymy się szerzej emocji lęku i smutku. Wykonywane ćwiczenia pokażą, jak wspólnie z uczniami rozmawiać o emocjach, zwracać uwagę na to, co przeżywamy w poszczególnych etapach naszego życia oraz jak stworzyć klasowy leksykon emocji.
Treści szkoleniowe:
- Definicja emocji
- Umiejscowienie emocji w ciele
- Emocje a wiek dziecka
- Przykładowe sposoby pracy z takimi emocjami jak: złość, lęk, smutek
- Dziewięć ćwiczeń do wykorzystania w praktyce oraz pomysł na emocjonalne korytarze
Po szkoleniu otrzymasz materiały:
- prezentacja
Prowadząca:
mgr Elżbieta Sobaszek – psycholog i pedagog, absolwentka Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie na Wydziale Pedagogiki i Psychologii na kierunku Psychologia w specjalności Psychoprofilaktyka i Pomoc Psychologiczna oraz Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie na Wydziale Pedagogiki i Psychologii na kierunek Pedagogika. Posiada doświadczenie w pracy na stanowisku nauczyciela – specjalisty, dyrektora przedszkola oraz szkoły podstawowej. Edukator, szkoleniowiec oraz prelegent na konferencjach naukowych, koordynatorka i realizatorka projektów o tematyce profilaktyki.