110,00 zł
Cel: nabycie przez uczestników szkolenia wiadomości i umiejętności związanych z wyzwalaniem u uczniów aktywności i twórczości matematycznej
Przepraszamy, mamy już komplet.
Opis
Data: 21 listopada 2020 r. (sobota) w godz. 9.00 – 12.00
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA E-LEARNINGOWA
SZKOLENIE W FORMIE ONLINE Z MOŻLIWOŚCIĄ DYSKUSJI I ZADAWANIA PYTAŃ. DO UCZESTNICTWA W NIM POTRZEBNY JEST KOMPUTER Z GŁOŚNIKIEM I Z DOSTĘPEM DO INTERNETU. PO REJESTRACJI ORAZ DOKONANIU OPŁATY, UCZESTNIK OTRZYMA LINK AKTYWACYJNY DO SZKOLENIA.
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Adresaci:
nauczyciele matematyki na II etapie edukacyjnym
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Forma:
wykładowo-warsztatowa
Cele:
- Nabycie przez uczestników szkolenia wiadomości i umiejętności związanych z wyzwalaniem u uczniów aktywności i twórczości matematycznej
- Poznanie przez uczestników szkolenia przykładów propozycji dydaktycznych pozwalających na pracę z uczniami o różnorodnych potrzebach edukacyjnych
Treści szkoleniowe:
- Zaprezentowanie przykładów sytuacji dydaktycznych, zadań, problemów, gier wyzwalających aktywność matematyczną uczniów i prowokujących ich do twórczego myślenia.
- Wykorzystanie aktywizujących metod nauczania matematyki na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych.
Prowadząca:
dr Joanna Major – doktor nauk matematycznych w zakresie ich dydaktyki, autorka licznych publikacji naukowych, nauczyciel matematyki i informatyki. Zainteresowania naukowe: kształtowanie rozumienia pojęć matematycznych u osób z różnych szczebli kształcenia matematycznego, terapia trudności matematycznych uczniów, wykorzystanie gier i zabaw dla kształtowania kompetencji uczących się
Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego