100,00 zł
Celem szkolenia jest m.in. wzbogacenie warsztatu pracy nauczycieli/terapeutów o szeroki wachlarz zabaw wspierających rozwój dziecka z deficytami i zaburzeniami rozwoju
Przepraszamy, mamy już komplet.
Opis
Data: 28 kwietnia 2021 r. (środa) w godz. 15.30 – 18.30
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA E-LEARNINGOWA
SZKOLENIE W FORMIE ONLINE Z MOŻLIWOŚCIĄ DYSKUSJI I ZADAWANIA PYTAŃ. DO UCZESTNICTWA W NIM POTRZEBNY JEST KOMPUTER Z GŁOŚNIKIEM I Z DOSTĘPEM DO INTERNETU. PO REJESTRACJI ORAZ DOKONANIU OPŁATY, UCZESTNIK OTRZYMA LINK AKTYWACYJNY DO SZKOLENIA.
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują pocztą tradycyjną zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego
Adresaci:
nauczyciele przedszkola, pedagodzy specjalni, terapeuci pedagogiczni
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cele szkolenia:
- Pogłębienie wiedzy na temat terapeutycznej roli zabawy we wspieraniu rozwoju dziecka
- Zdobycie pomysłów na kreatywne wykorzystanie materiałów codziennego użytku do stymulacji rozwoju dziecka
- Wzbogacenie warsztatu pracy o szeroki wachlarz zabaw wspierających rozwój dziecka z deficytami i zaburzeniami rozwoju
Treści programowe:
- Zabawa jako podstawowa forma aktywności dziecka.
- Role zabawy w życiu dzieci.
- Etapy rozwoju dziecka zdrowego.
- Znaczenie skutecznej obserwacji w pracy terapeutycznej.
- Rozwój prawidłowy, a rozwój zakłócony. Krótka charakterystyka.
- Proces wspierania zaburzonego rozwoju dziecka – omówienie terminologii.
- Zasady pracy terapeutycznej z dzieckiem.
- Na czym polega „trening zabawy”?
- Przygotowanie przestrzeni do zabaw z dzieckiem.
- Lista kreatywnych pomocy i materiałów ułatwiających zabawy terapeutyczne.
- Zbiór zabaw terapeutycznych wspierających rozwój dziecka.
- Dialog z rodziną dziecka – uczestnikiem procesu terapeutycznego.
Prowadząca:
mgr Dorota Majcher – nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny, liderka do spraw Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka z województwa świętokrzyskiego. Pracuje jako nauczyciel z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną oraz ze spektrum autyzmu. Autorka i realizatorka innowacji pedagogicznych oraz publikacji przybliżających świat dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.