Szkolna Ocena Funkcjonalna – jak diagnozować uczniów i poprawnie prowadzić dokumentację

Opis

Data: 7 maja 2026 r. (czwartek) w godz. 17.00 – 20.00

Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA

Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.

Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).

Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.

Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEN).

Adresaci: 

nauczyciele przedmiotów, dyrektorzy, pedagodzy, psycholodzy, wychowawcy i inni nauczyciele zainteresowani tematem

Liczba godzin:

4 godziny dydaktyczne

Szkolenie Szkolna Ocena Funkcjonalna – cele:

• wyposażenie nauczycieli i specjalistów w wiedzę na temat Szkolnej Oceny Funkcjonalnej
• zapoznanie z krokami tworzenia dokumentu SzOF
• wskazanie narzędzi do diagnozy szkolnej w ramach SzOF
• zapoznanie z portalem wsparcia edukacyjno-terapeutycznego

Treści programowe:

1. Czym jest Szkolna Ocena Funkcjonalna (SzOF)?

2. SzOF i jej narzędzia w perspektywie modelu ICF.

3. Zapoznanie z klasyfikacją ICF.

4. Główne obszary ICF w zakresie aktywności i uczestnictwa.

5. Analiza poszczególnych obszarów w zakresie aktywności i uczestnictwa:

• Obszar 1. Uczenie się i stosowanie wiedzy
• Obszar 2. Ogólne zadania i obowiązki
• Obszar 3. Porozumiewanie się
• Obszar 4. Poruszanie się – w tym mobilność i aktywność manualna
• Obszar 5. Dbanie o siebie, samoobsługa i samodzielność
• Obszar 6. Życie domowe
• Obszar 7. Wzajemne kontakty i związki międzyludzkie
• Obszar 8. Kształcenie szkolne – rola ucznia
• Obszar 9. Życie w społeczności lokalnej

6. Znaczenie szkoły w SzOF.

7. Przebieg procesu SzOF w placówce – omówienie poszczególnych etapów.

8. Narzędzia rekomendowane podczas wykonywania SzOF – analiza:

a) Formularz Konsultacji Zespołowych
b) Protokół Konsultacji Zespołowych
c) Arkusz Obserwacji Ucznia
d) Protokół Szkolnej Oceny Funkcjonalnej

9. Monitoring i ewaluacja w procesie SzOF.

Po szkoleniu otrzymasz materiały:

• materiał w formie prezentacji i podręcznik

Prowadząca:

mgr Joanna Woronko– pedagog i trenerka oświaty z wieloletnim doświadczeniem w pracy z uczniami i  nauczycielami. Specjalizuje się we wspieraniu rozwoju kompetencji edukacyjnych i społecznych. Prowadzi angażujące, praktyczne szkolenia i warsztaty, w których uczestnicy zdobywają konkretne narzędzia do zastosowania w pracy z uczniami. Jej motto: Buduj na tym, co w Tobie najlepsze – reszta przyjdzie w ślad za tym.

Szkolenie Szkolna Ocena Funkcjonalna, czyli jak diagnozować uczniów i poprawnie prowadzić dokumentację – zapoznanie z nowymi wymaganiami w szkole znajduje się także w ofercie szkoleń Rad Pedagogicznych – zapraszamy do współpracy.