120,00 zł
Cele: wzbogacenie warsztatu nauczyciela o wskazówki do pracy i konkretne przykłady działań w związku z trudnymi zachowaniami uczniów
Pozostało wolnych miejsc: 18
Opis
Data: 14 listopada 2024 r. (czwartek) w godz. 17.00 – 20.00
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA
Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.
Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEiN).
Adresaci:
nauczyciele w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, nauczyciele współorganizujący kształcenie, zainteresowani nauczyciele
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cele szkolenia:
- przybliżenie specyfiki trudnych zachowań uczniów
- wzbogacenie warsztatu nauczyciela o wskazówki do pracy i konkretne przykłady działań w związku z trudnymi zachowaniami uczniów
Treści szkoleniowe:
- Trudne zachowania uczniów – definicja, przyczyny, przejawy, skutki.
- Sposoby postępowania z trudnymi zachowaniami na lekcji – analiza przypadków.
- Wskazówki do pracy z uczniami przejawiającymi trudne zachowania na lekcji.
Po szkoleniu otrzymasz materiały:
- katalog wskazówek do pracy z uczniami przejawiającymi trudne zachowania na lekcji
Prowadząca:
dr Iwona Skrzypczyk-Gałkowska – doktor nauk humanistycznych, nauczyciel języka polskiego i rewalidacji, oligofrenopedagog, specjalista w dziedzinie pracy z uczniem w spektrum autyzmu, nauczyciel akademicki, doradca metodyczny z 15-letnim stażem, autorka i redaktorka książek i artykułów naukowych, metodycznych i popularyzatorskich
Szkolenie pt. Sposoby postępowania z trudnymi zachowaniami na lekcji znajduje się również w naszej ofercie szkoleń dla Rad Pedagogicznych – zapraszamy.