Programy i aplikacje w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Edyta Maroszek

110,00 zł

Podczas szkolenia zostaną zaprezentowane programy i aplikacje, które można wykorzystać do przygotowania oraz prowadzenia zajęć dydaktycznych, specjalistycznych, rewalidacyjnych

Przepraszamy, mamy już komplet.

Kategoria:

Opis

Zapisy poprzez formularz zgłoszeniowy (przycisk zapisz się) lub telefonicznie pod numerem 604 705 942 (od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 16:00)

Data: 18 maja 2022 r. (środa) w godz. 15.30 – 18.30

Miejsce: PLATFORMA E-LEARNINGOWA

SZKOLENIE W FORMIE ONLINE Z MOŻLIWOŚCIĄ DYSKUSJI I ZADAWANIA PYTAŃ. DO UCZESTNICTWA W NIM POTRZEBNY JEST KOMPUTER Z GŁOŚNIKIEM I Z DOSTĘPEM DO INTERNETU.

PO REJESTRACJI ORAZ DOKONANIU OPŁATY, UCZESTNIK OTRZYMA LINK AKTYWACYJNY DO SZKOLENIA (Link zostanie wysłany kilka dni przed szkoleniem).

Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.

Uczestnicy szkolenia otrzymują pocztą tradycyjną zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego

Adresaci:

nauczyciele przedszkoli i szkół pracujący z dziećmi/uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Liczba godzin:

4 godziny dydaktyczne

Cele:

  • Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie stosowania narzędzi ICT w procesie edukacyjnym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
  • Zapoznanie nauczycieli z programami i aplikacjami, które mogą wykorzystać na etapie przygotowania zajęć, jak również podczas prowadzenia zajęć dydaktycznych, specjalistycznych, rewalidacyjnych

Treści szkoleniowe:

  1. Oprogramowanie wspomagające nauczyciela w procesie edukacyjnym
  2. Oprogramowanie tablicy interaktywnej jako narzędzia umożliwiającego przygotowanie i przeprowadzenie lekcji
  3. Program PowerPoint jako narzędzie umożliwiające przygotowanie interaktywnych materiałów dydaktycznych
  4. Aplikacje wspomagające nauczycieli podczas terapii dzieci z zaburzeniami rozwojowymi

Prowadzący:

Mariusz Sendor – magister techniki i informatyki, oligofrenopedagog, absolwent studiów podyplomowych z zakresu ICT, języków obcych oraz drugiego przedmiotu organizacja i zarządzanie, a także kierunku Nowoczesne Technologie Webowe i Mobilne. Nauczyciel przedmiotów informatycznych, wykładowca akademicki, trener posiadający bogate doświadczenie w prowadzeniu szkoleń, konsultacji i projektów dla nauczycieli