110,00 zł
Uczestnicy szkolenia dowiedzą się, na czym polega pomoc psychologiczno-pedagogiczna w sytuacjach trudnych oraz jak wspierać uczniów.
Przepraszamy, mamy już komplet.
Opis
Data: 25 kwietnia 2022 r. (poniedziałek) w godz. 16.00 – 19.00
Miejsce: PLATFORMA E-LEARNINGOWA
SZKOLENIE W FORMIE ONLINE Z MOŻLIWOŚCIĄ DYSKUSJI I ZADAWANIA PYTAŃ. DO UCZESTNICTWA W NIM POTRZEBNY JEST KOMPUTER Z GŁOŚNIKIEM I Z DOSTĘPEM DO INTERNETU.
PO REJESTRACJI ORAZ DOKONANIU OPŁATY, UCZESTNIK OTRZYMA LINK AKTYWACYJNY DO SZKOLENIA (Link zostanie wysłany kilka dni przed szkoleniem).
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują pocztą tradycyjną zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego
Adresaci:
nauczyciele szkoły podstawowej i ponadpodstawowej
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cele:
- Zdobycie wiedzy z zakresu psychologii żałoby i straty
- Zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie wspierania ucznia w żałobie, przeżywającego stratę, depresję, po próbie samobójczej
- Zrozumienie sytuacji ucznia przewlekle chorego. Zdobycie umiejętności w organizacji i przeprowadzeniu procedury opieki nad takim uczniem
- Zdobycie umiejętności wspierania uczniów w okresie pandemii
Treści szkoleniowe:
- Czym jest sytuacja trudna?
- Wszystko, co trzeba wiedzieć o żałobie i stracie
- Rozmowy o śmierci, czyli o czym pamiętać rozmawiając z uczniem o śmierci
- Uczeń z depresją w szkole
- Próba samobójcza ucznia – co dalej?
- Uczeń z chorobą przewlekłą w szkole
- Przygotowanie klasy szkolnej do umiejętnego postępowania, gdy w klasie kolega jest w żałobie, w depresji, po próbie samobójczej, jest przewlekle chory
- Wpływ pandemii na życie psychiczne dzieci i młodzieży
Prowadząca:
dr Marta Majorczyk – pedagog, psycholog, psychoterapeuta systemowy, doradca rodzinny, trener, animator rozwoju (coach, mentor, tutor), badacz i wieloletni nauczyciel akademicki. Autorka kilkudziesięciu prac naukowych i blisko kilkudziesięciu tekstów popularnonaukowych, analiz i opracowań o tematyce rodzinnej, rozwoju, wychowania i opieki oraz neurodydaktyki. Komentator przemian w edukacji, wychowaniu i rodziny w mediach.