Muzyka różnych epok jako narzędzie w edukacji muzycznej dzieci – klasycyzm, romantyzm, XX wiek, współczesność

120,00 

Szkolenie koncentruje się na zapoznaniu uczestników z muzyką epok: klasycyzmu, romantyzmu, XX wieku aż do współczesności oraz ze sposobami wykorzystania jej w procesie umuzykalniania dzieci

Pozostało wolnych miejsc: 20

Opis

Data: 17 grudnia 2024 r. (wtorek) w godz. 17.00 – 20.00

* CHCĘ, BY PRACODAWCA OPŁACIŁ MOJE ZAMÓWIENIE – JAK TO ZROBIĆ?

Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA

Zapisy poprzez formularz zgłoszeniowy (przycisk zapisz się) lub telefonicznie pod numerem 604 705 942 (od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 16:00)

Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.

Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).

Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.

Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEiN).

Szkolenie koncentruje się na zapoznaniu uczestników z muzyką epok: klasycyzmu, romantyzmu, XX wieku aż do współczesności oraz ze sposobami wykorzystania jej w procesie umuzykalniania dzieci. Szkolenie obejmuje muzyczne zabawy tematyczne, przybliżające uczniom daną epokę i jej cechy, charakterystyczne tańce, instrumenty muzyczne, najważniejszych kompozytorów i ważne fakty z historii muzyki. Pojawią się  także piosenki wraz z opracowaniami ruchowymi, ćwiczenia aktywizujące, wyciszające, integracyjne i instrumentacje wykorzystujące literaturę muzyczną wspomnianych epok.

Adresaci:

nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, nauczyciele muzyki (kl. IV-VI), nauczyciele świetlicy, osoby prowadzące zajęcia umuzykalniające oraz wszyscy zainteresowani tematyką edukacji muzycznej dzieci

Liczba godzin:

4 godziny dydaktyczne

Cele szkolenia:

• Poznanie przystępnej dla dzieci literatury muzycznej, charakterystycznej dla klasycyzmu, romantyzmu, XX wieku i współczesności
• Zapoznanie z muzycznymi zabawami przybliżającym uczniom charakterystyczne cechy i wydarzenia danej epoki
• Nauka prostych opracowań tańców występujących w danej epoce oraz choreografii do utworów z różnych okresów historycznych
• Nauka piosenek minionych stuleci
• Poznanie prostych instrumentacji utworów wspomnianych epok
• Prezentacja różnego rodzaju ćwiczeń (aktywizujących, relaksacyjnych, integracyjnych itp.)
• Poznanie sposobów na wykorzystanie rekwizytów w zabawach i tańcach przy muzyce różnych epok
• Zainspirowanie do odkrywania bogactwa muzycznego różnych okresów historycznych

Treści szkoleniowe:

  1. Muzyczne zabawy tematyczne, przybliżające uczniom daną epokę i jej cechy i nawiązujące do ważnych wydarzeń historycznych.
  2. Proste opracowania tańców występujących w danej epoce i choreografii
  3. Charakterystyczne dla danej epoki instrumenty muzyczne, style, kompozytorzy, ważne fakty z historii muzyki, ciekawostki
  4. Ćwiczenia aktywizujące, wyciszające i integracyjne wykorzystujące literaturę muzyczną wspomnianych epok
  5. Instrumentacje utworów epok: klasycyzmu, romantyzmu, XX wieku aż do współczesności
  6. Piosenki z ubiegłych stuleci oraz ich opracowania ruchowe
  7. Zabawy i ćwiczenia z rekwizytami

Po szkoleniu otrzymasz materiały:

  • Opisy ćwiczeń, zabaw i tańców prezentowanych na szkoleniu
  • Linie melodyczne piosenek prezentowanych na szkoleniu
  • Zestaw nagrań utworów muzycznych epok od klasycyzmu do współczesności
  • Informacje teoretyczne i ciekawostki o każdej z epok
  • Obszerna bibliografia

Prowadząca:

mgr Paulina Wójcik-Ilnytska – absolwentka Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i  Edukacji Muzycznej, a także Akademii Muzycznej w Katowicach na wydziale Wokalno – Instrumentalnym, specjalność wokalno-aktorska. Doktorantka Akademii Muzycznej w Bydgoszczy. Trener – szkoleniowiec, nauczyciel rytmiki i logorytmiki oraz śpiewu i kształcenia słuchu. Jest autorką książki „Nauczmy dzieci śpiewać” oraz artykułów naukowych o tematyce edukacji muzycznej

Szkolenie Muzyka różnych epok jako narzędzie w edukacji muzycznej dzieci znajduje się w ofercie szkoleń dla Rad Pedagogicznych.