Młodzieżowa depresja – możliwości i ograniczenia pracy z uczniem w szkole

110,00 

Cele: nabycie umiejętności rozpoznania objawów depresyjnych u ucznia, nabycie wiedzy dotyczącej leczenia zaburzeń depresyjnych u młodzieży, nabycie umiejętności rozmowy z uczniem i rodzicem

Przepraszamy, mamy już komplet.

Opis

Data: 29 września 2020 r. (wtorek) w godz. 15.30 – 19.30

Miejsce: INTERNET – PLATFORMA E-LEARNINGOWA

SZKOLENIE W FORMIE ONLINE Z MOŻLIWOŚCIĄ DYSKUSJI I ZADAWANIA PYTAŃ. DO UCZESTNICTWA W NIM POTRZEBNY JEST KOMPUTER Z GŁOŚNIKIEM I Z DOSTĘPEM DO INTERNETU. PO REJESTRACJI ORAZ DOKONANIU OPŁATY, UCZESTNIK OTRZYMA LINK AKTYWACYJNY DO SZKOLENIA.

Adresaci:

nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, pedagodzy specjalni, psycholodzy szkolni oraz wszyscy nauczyciele zainteresowani tematyką

Liczba godzin:

5 godzin dydaktycznych

Forma:

wykładowo-warsztatowa

Cele:

  • Pogłębienie wiedzy na temat depresji i dojrzewania
  • Nabycie umiejętności rozpoznania objawów depresyjnych u ucznia
  • Nabycie wiedzy dotyczącej leczenia zaburzeń depresyjnych u młodzieży
  • Nabycie umiejętności rozmowy z uczniem i rodzicem

Treści szkoleniowe:

  1. Specyfika rozwojowa okresu dojrzewania
  2. Różnicowanie między procesami rozwojowymi a procesami chorobowymi
  3. Objawy depresyjne mogące być widoczne u ucznia w szkole
  4. Co może zrobić nauczyciel, a czego nie powinien robić
  5. Leczenie depresji u młodzieży, formy terapii, miejsca gdzie można zwrócić się o pomoc

 Prowadząca:

mgr  Ewa Jędrzejczyk-Wawryk – psychoterapeuta o wieloletnim doświadczeniu w pracy terapeutycznej z młodzieżą oraz osobami dorosłymi. Wicedyrektor Krakowskiego Ośrodka Terapii KOT. Pracuje również z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnościami, prowadzi grupy rodziców. Ukończyła Uniwersytet Jagielloński oraz liczne kursy i szkolenia w zakresie psychoterapii psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Jest członkiem Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej i Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, sekcji Psychoterapii.