Kompas Jutra i sprawczość – jak wychowywać uczniów gotowych do działania?

130,00 zł

Zapraszamy nauczycieli zainteresowanych praktycznym wdrażaniem założeń Kompasu Jutra oraz rozwijaniem samodzielności, odpowiedzialności i sprawczości uczniów

Pozostało wolnych miejsc: 20

Opis

Data: 18 listopada 2026 r. (środa) w godz. 17.00 – 20.00

* CHCĘ, BY PRACODAWCA OPŁACIŁ MOJE ZAMÓWIENIE – JAK TO ZROBIĆ?

Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA

Zapisy poprzez formularz zgłoszeniowy (przycisk zapisz się) lub telefonicznie pod numerem 604 705 942 (od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 16:00)

Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.

Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).

Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.

Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEN).

Adresaci: 

nauczyciele wszystkich etapów edukacyjnych i przedmiotów, wychowawcy, pedagodzy, specjaliści szkolni, liderzy zespołów przedmiotowych oraz kadra kierownicza szkół i placówek oświatowych zainteresowani praktycznym wdrażaniem założeń Kompasu Jutra oraz rozwijaniem samodzielności, odpowiedzialności i sprawczości uczniów

Liczba godzin:

4 godziny dydaktyczne

Cele:

Uczestnik szkolenia:
• rozumie miejsce sprawczości ucznia w koncepcji Kompasu Jutra
• rozpoznaje różnicę między aktywnością ucznia a jego rzeczywistą sprawczością
• dostrzega znaczenie sprawczości dla procesu uczenia się, motywacji, odpowiedzialności i przygotowania młodego człowieka do funkcjonowania we współczesnym świecie
• poznaje sposoby tworzenia sytuacji edukacyjnych, w których uczeń może dokonywać wyborów, podejmować decyzje, planować, działać i brać odpowiedzialność za efekty swojej pracy
• potrafi projektować lekcje i zadania, które ograniczają bierność ucznia i zwiększają jego aktywny udział w procesie uczenia się
• poznaje rolę nauczyciela jako osoby tworzącej warunki do samodzielności ucznia, a nie wyłącznie przekazującej wiedzę i kontrolującej jej opanowanie
• poznaje znaczenie doświadczeń edukacyjnych w rozwijaniu sprawczości
• potrafi wykorzystać informację zwrotną, refleksję, samoocenę, wybór i współpracę jako narzędzia wzmacniające odpowiedzialność ucznia za własne uczenie się
• otrzymuje konkretne rozwiązania i przykłady możliwe do zastosowania podczas codziennych lekcji

Treści szkoleniowe:

1. Kompas Jutra – od przekazywania wiedzy do przygotowania ucznia do działania.
2. Sprawczość ucznia – czym jest i dlaczego ma znaczenie?
3. Od aktywności do sprawczości – uczeń jako współtwórca procesu uczenia się.
4. Doświadczenia edukacyjne jako przestrzeń rozwijania sprawczości.
5. Kompetencje fundamentalne i przekrojowe w praktyce szkolnej.
6. Wybór, decyzja i odpowiedzialność – jak oddawać uczniowi przestrzeń do działania?
7. Pytania, informacja zwrotna i refleksja jako narzędzia wspierające samodzielność.
8. Błąd i próbowanie jako naturalne elementy uczenia się i budowania sprawczości.
9. Rola nauczyciela w rozwijaniu samodzielności i odpowiedzialności ucznia.
10. Od teorii do praktyki – konkretne sposoby rozwijania sprawczości podczas codziennych lekcji.

Po szkoleniu otrzymasz materiały:

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w formie elektronicznej, zawierające najważniejsze treści prezentowane podczas szkolenia do wykorzystania w codziennej pracy nauczyciela.

Prowadząca:

mgr Maria Gołąbek – ekspertka tworzenia podstawy programowej Kompas Jutra dla szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, nauczycielka konsultantka, edukatorka i trenerka. Nauczycielka języka niemieckiego, historii i kultury, biologii oraz geografii, z wieloletnim doświadczeniem w pracy na różnych etapach edukacyjnych. Współtworzy rozwiązania wspierające rozwój sprawczości uczniów, oceniania wspierającego uczenie się, dobrostanu oraz nowoczesnej edukacji językowej. W swojej pracy kieruje się przekonaniem, że najważniejszym fundamentem skutecznej edukacji są relacje, dlatego niezmiennie pozostaje wierna swojemu motto: „Bez relacji nie ma edukacji”.

Szkolenie Kompas Jutra i sprawczość – jak wychowywać uczniów gotowych do działania znajduje się także w naszej ofercie szkoleń dla Rad Pedagogicznych – zapraszamy do współpracy.