Jak pracować z dzieckiem/uczniem z afazją

130,00 

Uczestnicy szkolenia wzbogacą swój warsztat pracy i wiedzę dotyczącą terapii afazji, nabędą umiejętność wspierania rozwoju językowego dziecka/ucznia z afazją

Przepraszamy, mamy już komplet.

Opis

* CHCĘ, BY PRACODAWCA OPŁACIŁ MOJE ZAMÓWIENIE – JAK TO ZROBIĆ?

Data: 5 maja 2026 r. (wtorek) w godz. 17.00 – 19.15

Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA

Zapisy poprzez formularz zgłoszeniowy (przycisk zapisz się) lub telefonicznie pod numerem 604 705 942 (od poniedziałku do piątku w godzinach od 8:00 do 16:00)

Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.

Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).

Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.

Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEN).

Adresaci: 

nauczyciele i specjaliści pracujący z dziećmi/uczniami z afazją

Liczba godzin:

3 godziny dydaktyczne

Cele szkolenia – uczestnicy:

  • rozszerzą wiedzę dotyczącą etiologii zaburzeń afatycznych
  •  wzbogacą swój warsztat pracy i wiedzę dotyczącą terapii afazji, nabędą umiejętność wspierania rozwoju językowego ucznia z afazją
  •  udoskonalą umiejętność planowania zajęć, przygotowywania pomocy dydaktycznych i realizacji zajęć/lekcji dla dziecka/ucznia z afazją

Jak pracować z dzieckiem/uczniem z afazją – treści szkoleniowe:

  1. Terminologia logopedyczna dotycząca zaburzeń afatycznych i wnioski pedagogiczne do pracy z dzieckiem/uczniem z afazją.
  2.  Objawy zaburzeń językowych i deficytów komunikacyjnych w afazji.
  3.  Zasady i techniki terapeutyczne wspierające rozwój językowy dziecka/ucznia z afazją.
  4.  Praktyczne aspekty planowania zajęć, przygotowywania pomocy i realizacji zajęć/lekcji dla dziecka/ucznia z afazją.

Prowadząca:

dr Amelia Dziurda-Multan – dr nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, mgr filologii polskiej i logopedii, nauczyciel dyplomowany, surdopedagog, oligofrenopedagog, absolwent studiów: rewalidacja i edukacja osób ze spektrum autyzmu, terapeuta Integracji Sensorycznej, wykładowca akademicki, autorka publikacji naukowych z zakresu pedagogiki specjalnej

Szkolenie pt. Jak pracować z dzieckiem/uczniem z afazją znajduje się także w ofercie szkoleń Rad Pedagogicznych – zapraszamy do współpracy.