110,00 zł
Podczas warsztatów m.in. wypracowane zostaną wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania przez uczniów poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.
Przepraszamy, mamy już komplet.
Opis
Data: 3 listopada 2021 r. (środa) w godz. 16.00 – 19.00
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA E-LEARNINGOWA
SZKOLENIE W FORMIE ONLINE Z MOŻLIWOŚCIĄ DYSKUSJI I ZADAWANIA PYTAŃ. DO UCZESTNICTWA W NIM POTRZEBNY JEST KOMPUTER Z GŁOŚNIKIEM I Z DOSTĘPEM DO INTERNETU.
PO REJESTRACJI ORAZ DOKONANIU OPŁATY, UCZESTNIK OTRZYMA LINK AKTYWACYJNY DO SZKOLENIA (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują pocztą tradycyjną zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego
Adresaci – nauczyciele:
- edukacji wczesnoszkolnej
- przedmiotów matematyczno-przyrodniczych
- przedmiotów humanistycznych
- przedmiotów artystycznych
- wychowania fizycznego
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cele – uczestnik szkolenia:
- zna nową podstawę programową i wie jak ją realizować
- zna wybrany przez siebie program nauczania
- zna podstawę prawną oceniania
- wie na czym polega ocenianie w szkole
- potrafi wykorzystać taksonomie oraz ustalić poziomy wymagań
- potrafi sformułować wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych
- ma świadomość celów oceniania
- nie popełnia błędów ustalając oceny z zajęć edukacyjnych
Treści programowe:
- Ocenianie ucznia ze szczególnym uwzględnieniem obowiązków formułowania wymagań edukacyjnych.
- Analiza wymagań z podstawy programowej (wybrane fragmenty).
- Wykorzystanie taksonomii wymagań oraz poziomów do formułowania wymagań edukacyjnych.
- Formułowanie wymagań edukacyjnych.
Prowadząca:
mgr Joanna Edyta Pociecha – nauczyciel z 31-letnim stażem pracy, były wizytator kuratorium oświaty, od 12 lat dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego. Trener w oświacie i biznesie, coach, doradca, ekspert w zakresie nadzoru pedagogicznego, oceniania ucznia, w tym kształtującego, oceniania nauczycieli, aktywnych metod nauczania, dydaktyki nauczania.