120,00 zł
Szkolenie opiera się na aktywnościach muzycznych, pomagających rozwijać umiejętności aktorskie dzieci.
Pozostało wolnych miejsc: 9
Opis
Data: 24 września 2024 r. (wtorek) w godz. 17.00 – 20.00
Miejsce: INTERNET – PLATFORMA WEBINAROWA
Szkolenie w formie online z możliwością dyskusji i zadawania pytań. Do uczestnictwa w nim potrzebny jest komputer z głośnikiem i dostęp do Internetu.
Po rejestracji oraz dokonaniu opłaty, uczestnik otrzyma link do logowania (link rozsyłany jest kilka dni przed szkoleniem).
Uwaga! Szkolenie nie będzie nagrywane, odbywa się w czasie rzeczywistym i nie ma możliwości późniejszego odtworzenia w innym terminie.
Uczestnicy szkolenia otrzymują zaświadczenie o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego z akredytowanej przez Kuratorium Oświaty placówki (zgodnie z rozporządzeniem MEiN).
Szkolenie opiera się na aktywnościach muzycznych, pomagających rozwijać umiejętności aktorskie dzieci. Poznamy sposoby na rozbudzenie dziecięcej kreatywności, wyobraźni, współpracy w grupie i koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej. Dowiemy się jak samodzielnie organizować przedstawienia oraz w jaki sposób możemy je urozmaicić i uatrakcyjnić. Będzie wiele pomysłów na scenki aktorskie, improwizacje, zabawy i choreografie przy muzyce, a także pracę z rekwizytem.
Adresaci:
nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, nauczyciele świetlicy, pedagodzy specjalni, nauczyciele muzyki w klasach IV-V, osoby prowadzące zajęcia umuzykalniające z młodszymi dziećmi, a także wszyscy zainteresowani wspomnianą tematyką, pragnący wzbogacić swój warsztat pracy.
Liczba godzin:
4 godziny dydaktyczne
Cele szkolenia:
- poznanie zabaw bazujących na metodzie Batii Strauss oraz Carla Orffa, rozwijających umiejętności aktorskie dzieci
- poznanie literatury muzycznej, którą można wykorzystać podczas przedstawień teatralnych oraz podczas tworzenia scenek, improwizacji i ćwiczeń aktorskich
- zdobycie praktycznej wiedzy jak przygotowywać przedstawienia szkolne i przedszkolne oraz jak przeprowadzić próby do nich
- poznanie pomysłów na urozmaicenie przedstawień
- nauka opracowań na instrumentach perkusyjnych, które znakomicie będą się nadawać na uroczystości i przedstawienia szkolne i przedszkolne
- nauka tańców i choreografii do wykorzystania podczas przedstawień i uroczystości
- sposoby dobierania piosenek i podkładów muzycznych do przedstawień
- poznanie sposobów wykorzystania rekwizytów podczas ćwiczeń aktorskich i przedstawień
Szkolenie Elementy teatru i pantomimy – Treści szkoleniowe:
- Korzyści, jakie daje wprowadzenie elementów teatru i pantomimy w przedszkolu i w szkole
- Aktywności rozwijające umiejętności aktorskie dzieci
- Zabawy muzyczno-ruchowe metodą Batii Strauss oraz Carla Orffa, rozbudzające umiejętności aktorskie
- Scenki aktorskie
- Improwizacje muzyczno-ruchowe
- Piosenki z opracowaniami ruchowymi
- Ilustrowanie głosem i gestem wierszy
- Wskazówki i wytyczne do tworzenia inscenizacji w przedszkolu i szkole
- Choreografie i tańce
- Instrumentacje do wykorzystania podczas przedstawień i uroczystości
- Ćwiczenia rozwijające aparat głosowy, kształcące dykcję
Po szkoleniu otrzymasz materiały:
- opisy ćwiczeń i zabaw prezentowanych na szkoleniu
- zestaw nagrań utworów i podkładów muzycznych do ćwiczeń
- tekst i nuty piosenek oraz nagranie ich linii melodycznej
- opisy tańców i choreografii prezentowanych podczas szkolenia
- praktyczne wskazówki do tworzenia przedstawień i organizacji prób do nich
- bibliografię
Prowadząca:
mgr Paulina Wójcik-Ilnytska – absolwentka Akademii Muzycznej w Krakowie na Wydziale Twórczości, Interpretacji i Edukacji Muzycznej, a także Akademii Muzycznej w Katowicach na wydziale Wokalno – Instrumentalnym, specjalność wokalno-aktorska. Doktorantka Akademii Muzycznej w Bydgoszczy. Trener – szkoleniowiec, nauczyciel rytmiki i logorytmiki oraz śpiewu i kształcenia słuchu. Jest autorką książki „Nauczmy dzieci śpiewać” oraz artykułów naukowych o tematyce edukacji muzycznej
Szkolenie Elementy teatru i pantomimy z wykorzystaniem metody Batii Strauss i Carla Orffa znajduje się również w ofercie szkoleń Rad Pedagogicznych.